quarta-feira, 1 de dezembro de 2010

O Brasil tem história

 Os historiadores, por meio de documentos históricos, fazem pesquisas para descobrir como era a vida dos primeiros grupos humanos que viveram nas terras que atualmente formam o Brasil, muito tempo antes da chegada dos portugueses. 
 Os arqueólogos também pesquisam os povos antigos. Eles fazem isso por meio da Arqueologia, ciência que estuda a vida e o modo de ser dos povos antigos com base nos vestígios que eles deixaram há milhares de anos. Esses vestígios arqueológicos podem ser pinturas em cavernas, ossos de animais e seres humanos, ferramentas de trabalho, objetos de cerâmica etc.


      Os primeiros grupos humanos das terras que hoje formam o Brasil 

 Há cerca de 12 mil anos, nenhum dos grupos humanos que viveram nas terras que hoje são o Brasil conhecia ou tinha uma escrita. Como é possível, então, saber como eles viviam?
 Há diversos vestígios, como objetos de cerâmica, ossos de animais e de seres humanos, pinturas e instrumentos de pedra, encontrados nas cavernas do Brasil atual, que permitem reconstruir a vida de povos antigos que viveram em nosso país a milhares de anos.
 Esses e outros indícios de antigas aldeias foram localizados por meio de escavações e descobertas feitas por arqueólogos. 
 Tendo como base esse trabalho, os pesquisadores constataram que os  primeiros grupos humanos que viveram nas terras que hoje formam o Brasil, há mais de 10 mil anos, pintavam nas paredes das cavernas cenas do dia a dia e outras coisas que viam, como os animais com os quais conviviam e aqueles que caçavam para sua sobrevivência . 


    Fonte : Livro Agora eu sei !!! Editora Scipione   
      

sexta-feira, 19 de novembro de 2010

A hidrografia

                                                         A Hidrografia


   A maior parte da superfície da Terra é coberta por água.
   Os continentes são grandes massas de terra cercadas pelas águas dos oceanos, e as ilhas, como você já viu, são porções de terra cercadas de água por todos os lados.
  A maior parte da água que cobre a superfície da Terra é salgada.
  A essas vastas extensões de água salgada que cobrem grande parte da superfície do planeta damos o nome de oceanos .
  Praia é uma faixa de terra, geralmente coberta de areia, que faz limite com o mar ou com o leito de um rio ou de uma lagoa.
  Parte das águas que cobrem a superfície da Terra é doce e constitui, em geral, os lagos e os rios.
  Lago é uma porção de água cercada de terra.Os lagos pequenos são chamados de lagoas. 
  Rio é uma corrente de água natural que segue em direção ao mar, a um lago ou a outro rio.
  As partes de um rio são:
  • Nascente: o lugar onde o rio nasce;  
  • Leito: a extensão de um terreno onde correm as águas do rio;    
  • Margens: as terras que ficam dos lados do rio. Há sempre duas margens num rio. 
  • Foz: o lugar onde o rio despeja suas águas, que pode ser um outro rio, um lago ou o mar. 
   Um rio pequeno pode ser chamado pelos seguintes nomes:
ribeira ou ribeirão, riacho, regato, arroio ou córrego.
   Quando as águas de um rio caem de certa altura, formam-se quedas-d'água, que também são chamadas de cascatas, cachoeiras, saltos ou cataratas.
   As quedas-d'água mais famosas do nosso país são as Cataratas do Iguaçu, localizadas na fronteira do Brasil com a Argentina. Por sua beleza, constituem um ponto turístico bastante visitado por pessoas de todas as partes do mundo.
 A Importância dos rios 
  Os rios são muito importantes para nós porque fornecem a água necessária à vida.
   Usamos essa água de varias maneiras :
  •  para cozinhar alimentos;
  • para fazer a higiene pessoal;
  • para limpar a casa;
  • para obter alimentos, como peixes.
  Além disso, os rios também são aproveitados :

  • para a navegação, permitido o transporte de pessoas e cargas;
  • para a irrigação, isto é, para molhar a terra, especialmente nos lugares onde chove pouco;
  • para a produção de energia elétrica nas usinas hidrelétricas.     
 Fonte: Livro Agora Eu Sei !      

sexta-feira, 29 de outubro de 2010

Alguns componentes da paisagem

                                            O Relevo


   A superfície terrestre é a parte do planeta onde vivemos, plantamos e fazemos nossas construções.Elas vem sendo desgastada e modificada ao longo dos anos pelos ventos, pelas chuvas, pelo calor do Sol e, principalmente, pelo próprio ser humano.
   Por isso, a superfície da Terra não é toda igual. Ela apresenta lugares altos e baixos, planos e ondulados.
   A essas diferenças na forma da superfície do planeta damos o nome de relevo.
   Veja quais são as principais formas de relevo.




   Planície é um terreno plano, sem ondulações, e de grande extensão, geralmente mais baixo do que as terras ao seu redor.


Planalto é um terreno elevado, geralmente mais alto do que as terras ao seu redor.


Montanha é uma grande elevação do terreno.Um conjunto de montanhas é chamado de serra ou cordilheira.


Morro é uma elevação do terreno de pequeno ou médio pote.


Vale é uma forma de relevo baixo, quase sempre entre morros ou montanhas, modelada por rios ou riachos.


Ilha é uma porção de terra cercada de água por todos os lados.


Fonte : Livro Agora Eu Sei!!! Editora: Scipione  

domingo, 26 de setembro de 2010

Quem governa o município

  Em toda a comunidade há sempre alguém que cuida dos interesses das pessoas que fazem parte dela.Na família são o pai e a mãe ou os responsáveis; na escola é o diretor; na igreja é o padre, o rabino ou o pastor.
 E, no caso do município, quem cuida dos interesses da população, ou seja, quem governa o município?
 O município é governado ou administrado por pessoas que pertencem o Poder Executivo e ao Poder Legislativo.
 As pessoas que trabalham em cada um desses poderes têm a responsabilidade de cuidar dos problemas do município e atender às necessidades de seus moradores.




                           O Poder Executivo




 No município, o chefe do Poder Executivo é o prefeito.Ele é auxiliado em seu trabalho pelo vice-prefeito e por seus secretários de governo. A sede do Poder Executivo do município é a prefeitura.
 O prefeito e o vice-prefeito são escolhidos pelo povo, por meio de eleições diretas.Suas função é administrar a cidade e fazer cumprir as leis.


                          O Poder Legislativo




 O Poder Legislativo do município é formado pelos vereadores.
 A sede do Poder Legislativo do município é a câmara municipal.
 Os vereadores também são escolhidos por eleições diretas.Eles fazem as leis do município, que garantem os direitos e estabelecem os deveres da cada habitante.


                        O Poder Judiciário


 O município não possui Poder Judiciário próprio.Esse poder é representado, no município, pelo juiz de direito, que trabalha no fórum.
 O juiz de direito não é eleito pelo povo.Ele é um funcionário do governo do estado. Sua função é julgar se as leis estão sendo respeitadas ou não e, caso seja necessário, aplicar as penas, isto é, as punições correspondentes.




   É bom saber!


  Todos os brasileiros maiores de 16 anos têm o direito de votar em seus candidatos a vereador, prefeito, deputado estadual, deputado federal, governador, senador,senador e presidente da República.Dos 18 aos 70 anos, o voto é obrigatório.As pessoas que votam são chamadas de Eleitores.
  Para votar, é necessário ter o título de eleitor, documento emitido pela Justiça Eleitoral.Votar é importante porque é por meio do voto que as pessoas escolhem seus representantes, ou seja, quem vai governar o município, o estado ou o país em que vivem e quem vai fazer as leis.E é escolhendo esses representantes que as pessoas manifestam sua vontade em relação ao futuro delas e ao lugar onde moram. 


Fonte: Livro Agora Eu Sei!!! Editora : Scipione 
                        
    

segunda-feira, 23 de agosto de 2010

As diversões no município

   Para que tenham uma boa saúde física e mental, as pessoas precisam, além de trabalhar, descansar, divertir-se, praticar esporetes, entre outras coisas.
  Na cidade as pessoas se divertem em clubes, cinemas, teatros, circos, parques de diversões, parques zoológicos,casas de shows ou mesmo na rua onde moram ou em suas casas.
  Nas grandes cidades há áreas de lazer reservadas ás crianças, ande elas podem andar de bicicleta, jogar futebol,vôlei , etc., brincar de esconde-esconde, pega-pega.
  No campo,dependendo da região onde vivem, as pessoas também podem se divertir participando de pescarias ou assistindo a vaquejadas ou rodeios, entre outros eventos.
  Em casa, podemos nos divertir de muitas maneiras.Veja algumas:
  • Ler
  • Assistir à televisão
  • Brincar
  • Praticar esporte
  FONTE : Livro Agora Eu Sei !!! Editora: Scipione

sábado, 21 de agosto de 2010

Os 5 sentidos.

                                      Lendo sem visão


    "O francês Louis Braille perdeu a visão aos três anos.Quatro anos depois,ele ingressou no Instituto de Cegos de Paris.Em 1827, então com dezoito anos, tornou-se professor deste instituto.Ao ouvir falar de um sistema de pontos e buracos inventado por um oficial para ler mensagens durante a noite, em lugares onde seria perigoso acender a luz,Braille fez algumas adaptações no sistema de pontos em relevo.
   Em 1829, publicou o seu método.O sistema Braille é um alfabeto[...] cujos caracteres se indicam por pontos em relevo, que o cego distingue por meio do tato.[...]"            
                            
                            O Tato,a gustação e a olfação
     


     O Tato:


      O tato é o sentido da sensibilidade.Por meio do tato, o ser humano percebe a textura das coisas.É também pelo tato que sentimos a dor, o frio, e o calor.
     A pele, órgão do tato, é o maior órgão do corpo humano.
     Nem todas as partes do corpo têm a mesma sensibilidade.A pele dos dedos, por exemplo, é mais sensível do que a pele das pernas.
    
    A Gustação:
     Com o sentido da gustação é possível sentir o sabor (gosto) dos alimentos.Sentimos sabores doces, salgados, amargos e azedos e também as misturas entre eles.
    A língua é o órgão responsável pela gustação.
    A superfície da língua é recoberta por pequenas estruturas que reconhecem os sabores---são as papilas gustativas


   A olfação:
    Por meio da olfação, reconhecemos os odores(cheiros). O nariz é o órgão da olfação.
   O ar entra pelo nariz; junto com o ar entram substâncias gasosas, chamadas odores.
   Nas cavidades nasais existem pêlos e muco, uma substância pegajosa.O muco e os pêlos do nariz funcionam como um filtro, dificultando a entrada de poeira e microorganismos do ar no corpo.


                         Os sentidos funcionam em conjunto


   O ser humano depende de todos os seus sentidos.As pessoas que perdem ou não têm um dos sentidos desenvolvem maior sensibilidade nos outros sentidos.Portadores de deficiência visual adquirem mais sensibilidade pelo tato e audição do que  pessoas que  enxergam normalmente.
   Um sentido pode também complementar o outro.O sabor dos alimentos depende também do aroma que eles têm. Por isso, quando ficamos gripados, as cavidades nasais ficam cheia de muco e a olfação fica prejudicada.Assim,não sentimos direito o cheiro dos alimentos.
  


Fonte : Livro  De Ciências Projeto Pitangá 
   



              
    

sexta-feira, 20 de agosto de 2010

Meu Trabalho

História:




                               A Mulher Adúltera
                               (Esta hitória está no livro de João 8,1-11)  








   Certa vez, pela manhã, Jesus foi para o templo e todo o povo vinha para vê-lo.Jesus sentou e os ensinou.Os escribas e fariseus, querendo coloca-lo numa situação difícil, levaram até Ele uma mulher.Todos tinham pedras nas mãos para matá-la com pedradas, pois essa era a punição para quem fosse casada e ficasse com outro homem. Queriam que Jesus desse sua opinião. Jesus começou a desempenhar no chão como dedo, nem olhou para eles e disse: " Quem não tem pecado, atire a primeira pedra."
   Todos os homens,do mais velho para o mais novo, foram largando as pedras e indo embora.
   A mulher ficou sozinha com Jesus, que se ergueu, olhou para ela e perguntou:
"Mulher ninguém te condenou?"
Ela respondeu:
"Ninguém, Senhor"
Então, Jesus, disse:
" Nem eu te condeno, vai e não torna a pecar."






 O que entendi na história:




   Que ao invés de brigar podemos só conversar!!!!





O comércio

    As pessoas não conseguem fazer ou produzir tudo aquilo de que necessitam para viver; por isso, os produtos de um lugar são vendidos para outros.
   O movimento de compra e venda de produtos denomina-se comércio.
   Por meio do comércio, compramos os produtos  de que necessitamos para viver. Esses produtos são vendidos em grandes e pequenos estabelecimentos, como lojas, mercados, feiras,quitandas, entre outros.
   No comércio trabalham muitas pessoas.Essas pessoas são chamadas de comerciárias.
   Os donos do estabelecimentos comerciais são os comerciantes, e as pessoas que compram os produtos são os consumidores ou fregueses.O produto comprado ou vendido é a mercadoria.




      É BOM SABER!!


   O cliente comprou uma mercadoria que veio com defeito e a loja não quer trocar.A prestação foi paga, mas está sendo cobrada novamente.A construtora não entregou o apartamento no prazo prometido.Quem enfrenta esses e outros problemas tem a quem recorrer: o Procon, que é um órgão do governo em defesa do consumidor.
   Em cada estado há um Procon, e você pode fazer contato com esse órgão por telefone.Mas lembre-se:é necessário guardar sempre a nota fiscal para poder reclamar de defeitos ou problemas e exigir seus direitos.



Fonte: Livro Agora Eu Sei!!!
      

      

A indústria

   Indústria é a atividade econômica que transforma matérias-primas em produtos industrializados,geralmente em grandes quantidades. 
   Matérias-primas são os produtos retirados na natureza.
   O trigo, por exemplo, é um produto natural, uma matéria-prima que, nas fábricas, transforma-se em farinha, um produto industrializado.
   
   Veja a seguir na história como isso acontece:


       Carlos: EU SOU AGRICULTOR. SEMEIO TRIGO E FAÇO A COLHEITA.
        
        João: EU VENDO AS SEMENTES COLHIDAS PARA O MOINHO.


        Felipe: AQUI NO MOINHO, MOEMOS O TRIGO EM MÁQUINAS E O TRANSFORMAMOS EM FARINHA.

        Luís: AQUI NA PADARIA, COMPRAMOS A FARINHA PARA FAZER PÃES,BISCOITOS , DOCES ETC.




   Para fabricar a farinha, a indústria utiliza o trigo. O trigo é, portanto, a matéria-prima empregada na fabricação da farinha.
   Os produtos fabricados pelas indústrias são denominados produtos industrializados.A farinha é um produto industrializado que é usado na fabricação de outros produtos, como pães, biscoitos, macarrão, doces etc.
   A matéria-prima pode ser de origem: 

  • ANIMAL
  • VEGETAL
  • MINERAL
   Com essas e outras matérias-primas, a indústria fabrica alimentos, roupas, máquinas e outros produtos.


   Tipos de indústrias
   
   Dependendo do que fabricam, as indústrias podem ser de vários tipos. Veja alguns deles.


  • metalúrgicas--- usando metais, fabricam diferentes produtos, como peças para carros;
  • alimentícias--- produzem alimentos;
  • têxteis--- produzem tecidos. 


Fonte: Livro Agora Eu Sei!!!
      

     
      
   

O município

   A área urbana do município
 
  A cidade é a área urbana do município.Ela é formada pelo centro e pelos bairros.
  O centro, em geral , é um lugar bastante movimentado, onde circulam muitas pessoas e veículos, porque nele se concentra boa parte do comércio e dos escritórios de uma cidade.
Os bairros são partes da cidade.Todos têm um nome e são formados por um conjunto de ruas e quarteirões.




   A área rural do município


   Em muitos municípios, em volta da área urbana, encontramos sítios, chácaras, granjas , fazendas, onde se costumam cultivar a terra e criar animais. Essa é a área rural do município, também conhecida como campo.
Ao contrário da área urbana, as construções da área rural, em geral , ficam bem distantes mas das outras.




O trabalho no município


  A vida em um município depende da participação e do trabalho de todos.Trabalhando, somos úteis a nós mesmos e à comunidade. Na área rural, muitas pessoas trabalham na agricultura ou na pecuária.
   Agricultura é o cultivo da terra e vai desde o preparo do solo para a plantação até a colheita.
   Os agricultores são aqueles que cultivam a terra, isto é, preparam o solo, adubam(colocam no solo os produtos  para torná-lo mais fértil e produtivo), semeiam, cuidam da plantação,combatem as pragas e as  doenças e, por fim, fazem a colheita. 
  

É BOM SABER!!!


   Cada vez mais grandes máquinas tornam-se comuns nas áreas rurais do Brasil.Essas máquinas , a cada dia mais modernas, substituem o trabalho de vários agricultores nas grandes plantações.


    Pecuária é a criação de animais para o fornecimento de carne, leite, couro e lã.
    Para uma boa produção, é preciso cuidar bem dos animais, alimentando-os, vacinando-os contra as doenças que os atacam e mantendo o lugar onde eles vivem e arejado.
   Na área urbana de um município, as pessoas trabalham na indústria, no comércio, nos escritórios, nas escolas, nos hospitais e nos bancos, entre outros lugares.

Meu Trabalho

Esta postagem é um trabalho que estou fazendo ,comecei a fazer catequese e eu pensei em fazer assim o Evangelho que aprendo eu escrevo e depois coloco o que entendi e faço um desenho sobre o Evangelho! E isso que vou postar foi o segundo Evangelho que aprendi!


História:
                                                      O Filho Pródigo!!
                                                 (Esta história está no livro de Lucas 15, 1-3;1-32)


   Um dia Jesus contou esta parábola: Um homem tinha dois filhos. O mais jovem lhe disse: - Pai, dá-me a minha parte da herança. Quando a recebeu, partiu para um pais distante e ali gastou tudo em festas e diversões.Quando não teve mais nem mesmo uma moeda,encontrou trabalho por meio de uma pessoa do lugar.Levava a pastar os porcos do seu patrão e tamanha era a sua fome que tinha vontade de comer das vagens que se davam aos animais.Então compreendeu que tinha errado e decidiu voltar a casa paterna. Pensava:"Voltarei a meu pai e pedirei perdão a ele."Colocou-se em viagem e quando estava ainda distante seu pai o viu, correu ao seu encontro e o abraçou.
 -Errei- disse o jovem.-Não sou mais digno de ser seu filho. Recebe-me em sua casa como um de seus servos. Mais o pai quis que vestisse um hábito de festa e ordenou que preparassem para assar o bezerro mais gordo.
   -É preciso festejar- disse- porque eu pensava ter perdido um filho e o reencontrei!
O irmão mais velho, voltando do campo, ouviu a música, e quando soube o motivo enfureceu- se.
-Mas como,-disse ao pai,- eu o tenho servido obedietemente e em troca nunca tive nem mesmo um cabrito para comer com os meu amigos.E para ele, que desperdiçou tudo, se dá uma festa!
-Sim -respondeu lhe o pai- porque você sempre esteve comigo, e aquilo que é meu é seu. Mas agora é bom festejar, porque seu irmão estava como morto para mim e agora voltou para a vida.


O que entendi:

  Devemos pensar 2 vezes antes de festas e diversões. Se o garoto pensasse assim ele nao passaria fome e etc.

terça-feira, 6 de julho de 2010

Natal - 25 de Dezembro

   No dia 25 de Dezembro os cristãos comemoram o nascimento de Jesus Cristo.
   O Natal é uma festa cristã celebrada de diversas maneiras em várias partes do mundo .No interior na Noruega , país da Europa , por exemplo, as famílias preparam várias comidas especiais e arrumam a casa para a festa . Na véspera de Natal, elas deixam uma tigela de mingau para que um duende, chamado Nisse , e não o Papai Noel, saia das florestas geladas e troque-as por presentes para as crianças.
   Os duendes são seres fantásticos que só existem na imaginação.Eles fazem parte das lendas européias e geralmente são seres pequeninos , de aspecto humano , com orelhas pontudas , que adoram fazer brincadeiras e travessuras.
    Há países em que não se comemora o Natal porque a maioria das pessoas é de outras religiões, como o islamismo, o budismo, o hinduísmo, o judaísmo etc. A celebração do nascimento de Jesus Cristo não faz muito sentido para os membros dessas religiões porque eles têm outras tradições que, mesmo sendo diferentes das do cristianismo, são tão importantes quanto as dos cristãos e devem ser respeitadas.
   Como você pode ver,não é todo o mundo que comemora o Natal. Para quem comemora essa data, há vários símbolos, como Papai Noel, árvore de Natal, presentes e cartões.    

Fonte: Livro Agora Eu Sei!!

segunda-feira, 5 de julho de 2010

Proclamação da República - 15 de novembro

   Depois da Proclamação da Independência, em 1822, o Brasil foi, durante muito tempo, uma Monarquia, isto é, foi governado por um imperador.Na Monarquia, o governo passa de pai para filho, ou seja, o governante não é escolhido pelo povo.
   O governo de Dom Pedro I foi marcado por muitas insastifações da população, de políticos e militares. Em 1831, Dom Pedro I renunciou ao trono e deixou seu filho Dom Pedro de Alcântara, de apenas cinco anos , como seu sucessor . Até que o herdeiro tivesse idade para assumir o trono , o país foi governado temporariamente por regentes .O governo dos regentes terminou em 1840, quando Dom Pedro de Alcântara foi coroado imperador do Brasil com o título de Dom Pedro II.
  O governo de Dom Pedro II foi marcado pela  modernização do país , apesar de passar por vários problemas . No final de 1880 , vários grupos da sociedade estavam insatisfeitos com a Monarquia .
   Na época ,muitos brasileiros queriam que o Brasil se tornasse uma República , isto é , que fosse governado por um presidente eleito pelas pessoas que moravam aqui. 
   No dia 15 de Novembro de 1889 , o Marechal Manuel Deodoro da Fonseca proclamou a república  e se tornou o primeiro presidente do Brasil.
   Atualmente o presidente da República brasileira é eleito pelo povo ,de quatro em quatro anos. 

Fonte: Livro Agora Eu Sei!!  

terça-feira, 22 de junho de 2010

Dia do Professor- 15 de outubro

No dia 15 de outubro homenageamos aqueles que nos ensinam tantas coisas e nas orientam para a vida, os professores. 


                É BOM SABER!


Em 15 de outubro de 1827, dia consagrado à educadora Santa Tereza D'Ávila, Dom Pedro I, então imperador do Brasil , criou uma lei determinando que todas as cidades , vilas e lugarejos tivessem suas própias escolas. 
Em 1947 , 120anos após a criação dessa lei , ocorreu , nessa data , a primeira comemoração de um dia dedicadoaos professores.. 


Fonte: Livro Agora Eu Sei!!

domingo, 20 de junho de 2010

Dia da Criança - 12 de outubro

   No dia 12 de outubro é comemorado o Dia da Criança.
   Geralmente são feitas diversas brincadeiras e passeios e distribuídos vários presentes nesse dia.
   Seriam muito bom se todas as crianças do Brasil e do mundo pudessem festejar esse dia , a elas dedicado, com alegria. 
   Todas as crianças devem ser respeitadas e trtadas com amor e carinho.Todas têm direito a alimentação, moradia , lazer, educação e assintência médica , entre outros direitos básicos.
   Devemos colaborar para melhorar a situação das crianças quwe não estão tendo seus direitos respeitados . 

Fonte: Livro Agora eu sei !! 

Independência do Brasil- 7 de setembro

O Brasil ,durante muito tempo, foi colônia de Portugal , ou seja , foi governado por pessoas que não eram nascidas nem moravam aqui. Por isso, muitos dos que aqui viviam queriam ficar livres do domínio português.Isso foi conseguido no ia 7 de Setembro de 1822. 


  Veja a seguir um resumo de como tudo aconteceu.

  • Em 1808, Dom João, príncipe regente de Portugal, precisou vir para o Brasil com a família, fugindo das invasões do líder francês Napoleão Bonaparte. Ele reinava em Portugal e também em nosso país, que era sua colônia.
  • Em 1821, Dom João precisou voltar para Portugal e deixou seu filho, Dom Pedro, como príncipe regente .
  • Dom Pedro deveria governar conforme as ordens de Dom João lá de Portugal, que queria continuar controlando o comércio brasileiro.
  • Muitas pessoas que aqui tinham se estabelecido, tendo o objetivo de continuar a explorar o Brasil, queriam que o príncipe Dom Pedro retornasse a Portugal.Já muitas outras se revoltaram com essa situação e organizaram um movimento exigindo que Dom Pedro não obedecesse mais às ordens portuguesas e proclamasse a independência do Brasil em relação a Portugal.
  • Sob forte pressão, Dom Pedro proclamou a Independência do Brasil no dia 7 de Setembro de 1822,às margens do riacho do Ipiranga ,em São Paulo.


    Fonte : livro agora eu sei!!




Festas Juninas

  As festas juninas são realizadas durante o mês de junho em homenagem a Santo Antônio (no dia 13), a São João (no dia 24) e a São Pedro ( no dia 29).
  Essas festas foram trazidas para o Brasil pelos portugueses, recebendo mais tarde influências indígenas e africanas.
  Nas festas juninas, as pessoas costumam se vestir com roupas que lembram o pessoal da roça. Dançam quadrilha , cantam músicas folclóricas e comem comidas típicas, como canjica, batata-doce, milho, pipoca etc.
 
Lembre-se: nas festas juninas, como em qualqer época do ano, não devemos soltar balões nem fogos de artifício, pois eles podem causar incêndios e queimaduras graves. 

Fonte: Livro Agora eu sei!

sábado, 19 de junho de 2010

Dia dos Pais - Segundo domingo de agosto

 Você tem idéia de como surgiu o Dia dos Pais?
 Leia o texto a seguir para conhecer um pouco mais desta história.

   A idéia nasceu na antiga Babilônia,há mais de 4 mil anos. Um jovem chamado Elmesu moldou e esculpiu em argila o primeiro cartão.Desejava sorte , saúde e longa vida a seu pai.
   Nos Estados Unidos, Sonora Luise resolveu criar o Dia dos Pais em 1909, motivada pela admiração que sentia por seu pai , John Bruce Dodd. O interesse pela data difundiu-se da cidade de Spokane para todo o estado de Washington e daí se tornou uma festa nacional. Em 1972, o presidente americano Richard Nixon oficializou o Dia dos Pais.Naquele país, ele é comemorado no terceiro domingo de junho. Aqui no Brasil, é comemorado no segundo domingo de agosto. A criação da data é atribuída ao publicitário Sílvio Bhering, em meados da década de 1950.


Fonte: Agora eu sei!!
  

sábado, 5 de junho de 2010

Abolição da escravidão

  Algum tempo depois da chegada dos potugueses às terras que hoje formam o Brasil, por volta de 1580, muitos negros foram trazidos para cá, de várias partes da África. Eram homens e mulheres de povos diferentes que, aqui chegando, eram vendidos aos senhores de escravos para trabalhar na lavoura, nos afazeres de casa, nas minas de ouro e em outras atividades.
  Os escravos africanos e seus descendentes trabalhavam muito, mas não recebiam salário nem tinham direito de escolher outro meio de vida.
  A escravidão negra estendeu-se no país até a assinatura da Lei Áurea pela princesa Isabel, em 13 de maio de 1888, declarando livres todos os escravos no Brasil.

Fonte: Livro Agora eu sei!!!               

sexta-feira, 4 de junho de 2010

Dia das Mães- Segundo Domingo de Maio

   No segundo domingo de maio comemoramos, tanto no Brasil como em outras partes do mundo, o Dia das Mães.
   Para o filho, a mãe é muito importante, e não somente aquela que dá à luz, mas também aquela que cuida com carinho, ensina e protege a criança. 




          É bom saber!!!


   Uma jovem americana, Annie Jerwis, perdeu sua mãe e entrou em completa depressão. Preocupadas com aquele sofrimento, algumas amigas tiveram a idéia de perpetuar a memória da mãe de Annie com uma festa. Annie quis que a homenagem fosse estendida a todas as mães, vivas ou mortas.Em pouco tempo, a comemoração se alastrou por todo o país e, em 1914, sua data foi oficializada pelo presidente Woodrow Wilson: dia 9 de maio. No Brasil , o Dia das Mães é celebrado no segundo domingo de maio conforme decreto assinado em 1932 pelo presidente Getúlio Vargas.

Fonte: Livro Agora eu sei !!!    
    
       
            

quinta-feira, 3 de junho de 2010

Dia Mundial do Trabalho- 1 de maio

   O Dia Mundial do Trabalho teve origem no Congresso Operário Internacional, ocorrido em Paris, em 1889, e surgiu em homenagem aos operários mortos em Chicago, nos Estados Unidos, no dia 1o de maio de 1886, em conflito com a polícia. 
   Esses trabalhadores estavam em greve e saíram às ruas de Chicago exigindo, além de melhores condições de vida e de trabalho, a redução da jornada de trabalho, que era de 12 até 18 horas por dia para 8 horas. A manifestação foi duramente reprimida pela polícia e dezenas de operários foram feridos e mortos. 
   O 1o de maio é comemorado em quase todo o mundo como um dia de luta operária.


Fonte: Livro Agora eu sei!!!     
   

quarta-feira, 2 de junho de 2010

Chegadas dos portugueses às terras que hoje são o Brasil- 22 de abril

     No ano de 1500,os portugueses chegaram ao litoral do território que hoje é conhecido como Brasil em embercações chamadas caravelas e tomaram posse das terras.O comandante das embarcações era Pedro Álvares Cabral.
    Após muitos dias de viagem,em 22 de abril os marinheiros viram,ao longe, sinais de terra.Avistaram um monte, ao qual deram o nome de: Monte Pascoal ,porque era época de Páscoa.
    Na ocasião da chegada, os portugueses pensaram que a nova terra fosse uma ilha e deram-lhe o nome de Ilha de Vera Cruz.Mais tarde,percebendo que não era uma ilha, mudaram o nome para Terra de Santa Cruz. Depois de alguns anos, finalmente, o nosso país recebeu o nome de Brasil, por haver aqui grande quantidade de madeira cor de brasa, chamada : Pau-Brasil.       
    
Fonte:Livro:Agora eu sei!!!

Tiradentes-21 de abril

   De 1500 a 1822, Portugal governou as terras que hoje formam o Brasil.Naquela época,havia muito ouro por aqui.
   O governo português, além de cobrar muitos impostos das pessoas que aqui viviam, exigia  que grande parte do ouro extraído das minas fosse mandado para Portugal.
    Joaquim José da Silva Xavier,conhecido como Tiradentes,era um dos muitos brasileiros que não concordavam com isso.
    Ele e seus companheiros começaram, então, em reuniões secretas, a preparar um movimento para libertar Minas Gerais de Portugal, conhecido como Inconfidencia Mineira.Porém, antes de colocar seu plano em prática, um dos membros do grupo,Joaquim Silvério dos Reis, contou tudo o que estava sendo combinado ao governador de Minas Gerais, que , a serviço do rei de Portugal, pôs fim ao movimento.Todos foram presos e obrigados a deixar o Brasil
   Como um dos líderes do movimento,e por não ser de família nobre ou influente,Tiradentes foi condenado a morte.Ele foi enforcado na cidade do Rio de Janeiro em 21 de abril de 1792.




É bom saber!!!


  Você conhece a atual bandeira do estado de Minas Gerais?A frase que aparece nessa bandeira, LIBERTAS QUAE SERA TAMEN,está em latim e significa "Librdade ainda que tardia.".Esse ers o lema da Iconfidencia Mineira, também chamada de Conjuração Mineira.


 Fonte:Livro Agora eu sei!!!                  








 

Dia do Índio- 19 de abril

          Em 1500, quando os portugueses chegaram às terras que hoje correnpondem ao Brasil,aqui viviam cerca de 5 milhões de indígenas,de diferentes povos. 
         Atualmente vivem cerca de 350 mil indigenas no brasil,e os direitos desses povos sao reconhecidos por leis.


Fonte: Livro Agora eu sei!!!

A linha do tempo

Utilizamos a linha do tempo pra registrar acontecimentos organizados em determinado período. Ela pode ser representada em linha reta, no sentid horizontal ou vertical, ou em espiral, e ser dividida em meses, anos, décadas,séculos...   


Podemos usar uma linha do tempo para representar  história de uma pessoa, situando acontecimentos que ocorreram na vida dela desde seu nascimento até o momentoem que se encontra.


Fonte:Livro Agora eu sei!!!  

Direitos e Deveres na escola

 Para que a escola funcione bem, todos devem respeitar os direitos dos outros e cumprir seus deveres.




                                                  Alguns direitos do aluno 


  • Ter professores capacitados e educados 
  • Fazer perguntas e receber respostas para suas dúvidas
  • Estudar em uma sala de aula limpa e arejada 
  • Ser recebido sempre com carinho e respeito na escola
  • Brincar com os colegas na hora do recreio


                                                 Alguns deveres do aluno
  • Ser pontual e assistir ás aulas todos os dias 
  • Cuidar de seu material escolar
  • Prestar atenção nas aulas e fazer as tarefas escolares 
  • Respeitar os colegas, os professores e os outros funcionários da escola 
  • Colaborar para a conservação e a limpeza da escola      
Fonte: Livro Agora eu sei!!!


terça-feira, 25 de maio de 2010

É bom saber mais

Entre as invenções dos povos antigos para medir a passagem do tempo estão: o relógio de sol, o de água e o de areia. No relógio de sol, um ponteiro fixo no centro do mostrador projeta uma sombra. De acordo com a posição da sombra, calcula-se a altura do sol e a hora aproximada do dia.


 O relógio de água,também conhecido como clepsidra,é composto de dois potes.Um deles,cheio de água, tem um pequeno furo na parte de baixo, por onde a água escoa para o outro pote.                   
  A passagem do tempo é medida observando-se as marcas dentro do pote à medida que o nível de água vai baixando.


O relógio de areia,conhecido como ampulheta, é formado por um recipiente de vidro dividido em duas partes que se comunicam por uma passagem estreita,através da qual cai,aos poucos, a areia de uma parte à outra.O tempo é contado de acordo com a passagem de areia de uma parte à outra.


Fonte: Livro Agora eu sei!!!                 

sexta-feira, 21 de maio de 2010

Elementos de um mapa

Ler um mapa é bem diferente de ler um texto. A leitura de um mapa pode começar de um ponto qualquer,mas é preciso conhecer os símbolos e alguns elementos que os mapas apresentam.geralmente os mapas vem com: Título, Legenda ,Escala e Orientação.

  • Título: apresenta o tema,indicando o que o mapa mostra.

  • Legenda: é a lista dos símbolose das cores utilizados no mapa , que facilita sua comeensãoe utilização.em geral, aparece na parte inerior e nas laterais do mapa. 

  • Escala: é a realização entre  as dimensões reprensentada.A escala pode aparecer na forma de uma pequena régua ou de uma expressão numérica e,normalmente a encontramos na parte inferior direita do mapa.

  • Orientação: é reprensentada pela rosa dos ventos, que indica as direções conhecidas como pontos cardeais e colaterais . Também se localiza na parte inferior do mapa.        
      Fonte: Livro Agora eu sei!!! 

O desmatamento da Amazônia

A Amazônia, que antes era um terreno florestal que abrigava inúmeras espécies de animais, aves e índios; transformou-se em uma área destinada à agropecuária, produção de grãos e centro urbano. Estima-se que, se nenhuma providência for tomada, em 40 anos a Amazônia estará totalmente desmatada.


Muitas pessoas já foram vítimas de grande violência por tentarem defender a terra, os índios Manokis, por exemplo, foram expulsos do seu território e outros 170 povos que ali residiam. Tudo começou em 1970, quando a ditadura militar decidiu ocupar o território para não correr o risco de perdê-la. Milhares de pessoas, de todos os lugares do país, chegavam para trabalhar nas terras, mas a maioria morria ou voltava para a terra natal por falta de recursos. Os que conseguiram permanecer nas terras fizeram queimadas para cultivar seu alimento.
Algumas empresas renomadas também participam da destruição da Amazônia, pois ao comprarem matéria-prima ou qualquer tipo de material ilegal contribuem para que essa ação seja continuada e o ambiente altamente prejudicado. Sem falar que a floresta ameniza o aquecimento global, retendo e absorvendo o dióxido de carbono, limpa a atmosfera, traz circulações de águas, entre outros benefícios que estão sendo inibidos por pessoas sem escrúpulos.


É necessário que medidas rígidas e severas sejam tomadas para o bem da nação e da vida humana, que necessita da Amazônia para amenizar o estrago feito pelo homem.

Fonte:http://www.brasilescola.com